Λήψη αρχείου

Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης,

Θέτουμε σε γνώση σας τον ηλεκτρονικό σύνδεσμο του ΥΠΑΙΘΑ:

https://www.minedu.gov.gr/news/64390-11-03-26-eisagogi-mathiton-trion-sta-protypa-gymnasia-lykeia-sta-dimosia-onaseia-sxoleia-gymnasia-lykeia-sta-protypa-ekklisiastika-sxoleia-gymnasia-lykeia-kai-sta-peiramatika-sxoleia-nipiagogeia-dimotika-sxoleia-gymnasia-kai-lykeia-gia-to-sxoliko-etos-2026-2028

Στον εν λόγω σύνδεσμο θα βρείτε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια) και στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για το σχολικό έτος 2026-2027.

Ειδικότερα σας γνωστοποιούμε ότι ήδη από χθές Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 ξεκίνησε η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία. Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου:

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es

Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή για την υποβολή των αιτήσεων έως και την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 και ώρα 13:00.

Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο, που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ..

H είσοδος στην Υπηρεσία γίνεται με τους κωδικούς TAXISNET του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και υποβάλει την αίτηση.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του σχολείου.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες,

Σας γνωρίζουμε ότι την Παρασκευή 20/3/2026 οι Δάσκαλοι/ες και οι Εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης που διδάσκουν στις Δ΄, Ε΄ & Στ΄ τάξεις των Σχολικών Μονάδων 12ης θέσης της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας, προσκαλούνται σε ενημερωτική-επιμορφωτική Ημερίδα από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 12ης θέσης ΠΕ70, Δρ. Μπαστέα Αγγελική και τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Δρ. Μπούτα Χαρίκλεια (ΠΕ70) και Δρ. Πέτρου Αργυρούλα (ΕΑΕΕ).

Ως εκ τούτου, οι μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας δεν θα προσέλθουν στο σχολείο κατά την ημέρα αυτή, καθώς δεν θα πραγματοποιηθούν τα μαθήματα. Επισημαίνεται ότι με απόφαση του/της Συμβούλου Εκπαίδευσης και χωρίς να απαιτείται άδεια άλλης αρχής μπορούν να χρησιμοποιηθούν μέχρι δύο (2) εργάσιμες ημέρες τον χρόνο ανά τάξη για την πραγματοποίηση επιμορφωτικών σεμιναρίων και ημερίδων (Π.Δ.79/2017, άρ.17, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με τον Ν.4559/2018, άρ.23).

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια

Οι μαθητές/τριες των Δ1 & Δ2  τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν στο θέατρο ΤΟΠΟΣ ΑΛΛΟύ τη διαδραστική παράσταση «Γιάννης Χ=Xenos», μια δυνατή εμπειρία γύρω από το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού.

Μέσα από την εξαιρετική αυτή παράσταση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα συναισθήματα ενός παιδιού που βιώνει την απομόνωση και κατάλαβαν τη σημασία της αλληλεγγύης. Μετά το πέρας του έργου, ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση με τον σκηνοθέτη, όπου οι μαθητές/τριες έλυσαν απορίες, ανέλυσαν τη συμπεριφορά των ηρώων και πρότειναν τρόπους αντιμετώπισης της βίας στο σχολείο.

Ήταν ένα πολύτιμο μάθημα ζωής που μας θύμισε ότι η αποδοχή και η φιλία είναι η απάντηση σε κάθε μορφή βίας.

Τη δράση οργάνωσε η Ε.Δ.Υ. του σχολείου μας στο πλαίσιο των προγραμματισμένων ενεργειών της για τον θεματικό άξονα «Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού».

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Δ1 και Δ2: Νικολόπουλος Νίκος, Καστανιά Νικολέττα.

📷📷📷

Στο πλαίσιο της πρόληψης του Σχολικού Εκφοβισμού, τον μήνα Φεβρουάριο, πραγματοποιήθηκαν δράσεις για τη λειτουργική διαχείριση συγκρούσεων στην Γ΄ & Δ΄ τάξη από τη Σχολική Ψυχολόγο κ. Ρουφογάλη και την Κοινωνική Λειτουργό κ. Σαρίδη. Οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν προσωπικές τους εμπειρίες για συγκρούσεις και διαφωνίες που λαμβάνουν χώρα στην καθημερινότητά τους, συζήτησαν για τα συναισθήματα που βιώνουν στις καταστάσεις αυτές και αναγνώρισαν ότι οι διαφωνίες είναι αναπόφευκτο στοιχείο των ανθρώπινων σχέσεων. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να δραματοποιήσουν σενάρια συγκρούσεων που τους βοήθησαν να αναπτύξουν κατάλληλους τρόπους επικοινωνίας. Ως αποτέλεσμα των δράσεων, τα παιδιά ανακάλυψαν τα βασικά βήματα για την επίλυση μίας σύγκρουσης και δημιουργήθηκε «Η ΓΩΝΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗΣ», ως ένας οδηγός που μπορούν αν συμβουλεύονται τα παιδιά καθημερινά για να επιλύουν τις διαφωνίες τους με γόνιμο τρόπο.

📷 📷📷

Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει στελέχη από τον 4ο Πυροσβεστικό Σταθμό Αθηνών για μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ενημέρωση γύρω από θέματα πυρασφάλειας και πυροπροστασίας. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ1, Δ2, Ε και Στ, οι οποίοι/ες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από πρώτο χέρι το επάγγελμα του πυροσβέστη και να καταλάβουν, μέσα από τις συναρπαστικές αφηγήσεις των στελεχών, τη σημασία της προσφοράς και της ετοιμότητας που απαιτεί αυτό το λειτούργημα.

Παράλληλα, τα παιδιά εκπαιδεύτηκαν στην πυρασφάλεια μαθαίνοντας βασικούς κανόνες προστασίας, ενώ ανακάλυψαν τον εξοπλισμό και τους διαφορετικούς τύπους πυροσβεστήρων, κατανοώντας πού χρησιμοποιείται ο καθένας και πώς λειτουργεί με ασφάλεια.

Η στιγμή που το πυροσβεστικό όχημα «άνοιξε» τις πόρτες του ήταν η πιο εντυπωσιακή, καθώς οι μαθητές είδαν από κοντά τη λειτουργία του, τις αντλίες, τους πυροσβεστικούς σωλήνες και τα ειδικά εργαλεία διάσωσης.

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που γέμισε τα παιδιά με γνώσεις και εικόνες, υπενθυμίζοντας σε όλους/ες μας τη σημασία της πρόληψης.

Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία και τον 4ο Σταθμό για την παρουσία και την πολύτιμη ενημέρωση!

Λήψη αρχείου

• ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ:

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α ́ τάξη του Δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από τους γονείς από 2 έως 23 Μαρτίου 2026  είτε ηλεκτρονικά είτε δια ζώσης. Για τον ορισμό ραντεβού παρακαλούμε να  προηγείται τηλεφωνική επικοινωνία στο τηλέφωνο 2106526765. Οι εγγραφές στην Α΄ τάξη αφορούν σε μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1/1/2020 έως και 31/12/2020 και συνεπώς συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία έξι (6) ετών, ενώ παράλληλα διαθέτουν και Βεβαίωση Φοίτησης από το Νηπιαγωγείο.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 1δ του άρθρου 204 του Ν.4610/2019 (Α ́ 70)). Για την ολοκλήρωση της εγγραφής απαιτείται συναίνεση και των δύο γονέων του/της μαθητή/τριας.

• ΟΡΙΑ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ:
  

Σύμφωνα με την υπ’ αρ. πρωτ. 93/2354/26-2-2026 Απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας είναι τα οικοδομικά τετράγωνα που περικλείονται από τις οδούς:

ΑΝΑΣΤΑΣΕΩΣ – Λ. ΜΕΣΟΓΕΙΩΝ – ΣΑΡΑΝΤΑΠΟΡΟΥ – ΕΡΑΤΟΥΣ – ΑΝΑΣΤΑΣΕΩΣ

Σχετικά με τη διεύθυνση κατοικίας των μαθητών/τριών “Συνιστάται, οι Διευθυντές/τριες – Προϊστάμενοι/ες των Σχολικών Μονάδων, όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο, προκειμένου οι αιτήσεις εγγραφής να υποβάλλονται αποκλειστικά και μόνο στο σχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α’ 142)“.

• ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

1) Σύμφωνα με την υπ’ αρ. πρωτ.  Φ.6/23198/Δ1 /25 – 2 – 2026 Εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού η διαδικασία ηλεκτρονικής εγγραφής των μαθητών/τριών Α΄ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να γίνεται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) και συγκεκριμένα μέσω της πλατφόρμας “Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού“. Για να μεταβείτε στην πλατφόρμα πατήστε εδώ.

2) Μετά την ολοκλήρωση της προηγούμενης διαδικασίας και την ταυτοποίηση μέσω κωδικών taxis, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των μαθητών της Α΄ Δημοτικού, υλοποιήθηκε στο σχολείο μας ένα πρόγραμμα παρέμβασης με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με το σώμα τους, τα προσωπικά τους όρια και τη σωματική τους ασφάλεια. Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με βάση τις ανάγκες της ηλικιακής ομάδας των μαθητών και πραγματοποιήθηκε μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και απλά παραδείγματα από την καθημερινή ζωή των παιδιών.

Βασικός στόχος της παρέμβασης ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν μια πρώτη κατανόηση του προσωπικού τους χώρου και της σημασίας του σεβασμού των ορίων, τόσο των δικών τους όσο και των άλλων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν την έννοια του προσωπικού χώρου και να μάθουν ότι έχουν το δικαίωμα να εκφράζουν πότε αισθάνονται άνετα ή άβολα σε μια κατάσταση.

Επιπλέον, δόθηκε έμφαση στη διάκριση μεταξύ ασφαλών και μη ασφαλών αγγιγμάτων, με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία τους.

Αναφορά έγινε επίσης στα ιδιωτικά μέρη του σώματος, τα οποία χρειάζονται προστασία και σεβασμό. Τα παιδιά ενημερώθηκαν ότι τα σημεία του σώματος που καλύπτονται από το εσώρουχο θεωρούνται ιδιωτικά.

Παράλληλα, οι μαθητές έμαθαν να διακρίνουν μεταξύ ιδιωτικών και δημόσιων χώρων και να κατανοούν σε ποια πλαίσια είναι κατάλληλο να αλλάζουν ρούχα ή να βρίσκονται χωρίς ρούχα. Στο πλαίσιο αυτό παρουσιάστηκε και ο κανόνας του εσωρούχου, ως ένας απλός τρόπος κατανόησης των προσωπικών ορίων του σώματος και της σημασίας της προστασίας τους.

Συνολικά, το πρόγραμμα στόχευσε στην ενίσχυση της ασφάλειας και της ικανότητας των παιδιών να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα προσωπικά τους όρια. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική για τη συνέχιση και ενίσχυση αυτών των μηνυμάτων, ώστε τα παιδιά να αισθάνονται ασφάλεια και εμπιστοσύνη τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον.

Η δράση πραγματοποιήθηκε από τη Δασκάλα της τάξης Παναγιωτοπούλου Σοφία, την Ψυχολόγο Ρουφογάλη Κατερίνα και την Εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης Ζαφείρη Αθηνά.

📷 📷📷